作为一名对詠春拳术有着浓厚兴趣的人，我深知这门拳术的独特之处。据说，五枚师太创立詠春拳的初衷是为了针对那些背叛少林寺的叛徒，她希望能够发展出一套新颖而有效的拳术来与他们对抗。尽管传说中五枚师太创立咏春拳时的心意是否完全如传说所述，但我们可以确定的是，这门拳术确实具有一些与其他武学派别不同的特点。

叶问宗师时代，咏春拳一直被秘密地传承下来，这让人不禁想象到那段历史上的秘密与神秘。但无论这些传说如何，我们应该将这一宝贵的武学遗产公之于世，以表达对前辈们苦心孤诣精神的尊重。

然而，问题在于詠春拳以往强调自由发挥和随机应变，而现代大规模教学方式却需要一种系统化的课程。这导致了一个矛盾：如果教者预先编定了课程，那么它就可能变得过于死板，不再符合詠春拳原有的灵活性和活力。而且，由于记忆力有限，以及学生学习时间各异，大规模教学很容易造成一些学生重复学习或漏学某些动作，从而影响了整个艺术形式的一致性和完整性。

面临这样的挑战，我经过十数年的观察研究后提出了一个解决方案。我认为，我们应该按照一定的顺序来编排所有招式，以便更好地进行教学，并在一定阶段允许学生将这些招式拆散并在实战中自由应用。这样既保证了教学内容的一致性，也保留了咏春拳原本灵活多变的手法，同时避免了一种“死招数”的局限。在这种新的教授方法下，我们有望使咏春拳更加生动、真实，并为未来保持其竞争力提供保障。