在当今社会，随着人们对健康生活方式的追求和身体素质的提升，少儿散打武术作为一种锻炼手段逐渐受到父母和孩子们的青睐。然而，在这个过程中，可能会出现一个潜在的问题，那就是过度竞争的心理状态。这不仅影响到孩子们的学习态度，也可能导致他们的情绪问题和身心健康问题。因此，对于教导孩子少儿散打来说，要学会如何避免这种情况变得尤为重要。

首先，我们需要明确一点：目的不是要让孩子成为下一个武术大师，而是希望通过学习少儿散打来培养他们的体魄、增强自信心，同时也能促进其社交能力和道德观念。在传授这些知识技能时，我们应该注重的是全面的发展，而非单一目标，即使这个目标看似合理，如赢得比赛或获得荣誉。

其次，作为家长或者教练，我们应树立正确的人生观念，让子女理解“参与即成功”的价值。我们可以鼓励他们以不同的角度去欣赏这项运动，比如享受与同伴相互协作、共同成长的乐趣，或是在实践中不断挑战自我并从中学到的每一次失败中寻找成长机会。

此外，对于年幼学员而言，他们更倾向于模仿周围人的行为，因此我们的举止和言行应当是一个积极示范。如果我们总是强调速度快、技巧高，那么孩子们很容易被带入一种只关注结果，不关注过程的心态。而如果我们能够表现出尊重他人、合作共赢以及真正享受运动本身，这种正面情感将会自然地被转化为行动，并且逐步融入到他们日常生活中的习惯之中。

再者，在教学活动中，我们应该引入一些有趣的小游戏或者团队项目，以此来缓解紧张气氛，有助于营造轻松愉悦环境。这类活动不仅能增进学生之间的友谊，还能帮助老师了解每个学生的情况，从而更好地指导他们，每个人都能找到自己的位置，从而减少彼此间直接比较带来的压力。

最后，不要忽视家庭教育对于培养良好竞争意识所起到的作用。当父母自己就能够保持平衡心态，与子女分享自己的经历，无疑对子女产生了深远影响。通过家风教育，使子女明白在任何领域内取得成功都是需要时间与努力付出的结果，而不是偶然得到的一些奖励或称赞。此外，当家庭成员一起参与体育锻炼时，更容易促进亲子间的情感交流，加深彼此间关系，让整个家庭都充满活力与欢笑，这样的氛围也是避免过度竞争心理的一个重要因素之一。

总结来说，只有建立起正确的人生观念，并通过有效沟通，以及创设适宜环境等多方面措施，才能有效地防止由于传授少儿散打武术引发过度竞争心理的问题。在这样的背景下，每位家长或教练都扮演着不可替代角色，他/她的责任重大，是推动这一文化向前迈进还是阻碍它发展？这取决于是你愿意用什么样的方法去引领未来吧！