我是如何在老师忘记戴口罩时巧妙地完成作业的
记得那天，我正坐在教室里，等待英语老师上课。同学们都忙着准备自己的书包和桌子，偶尔还会聊一两句闲话。我则静静地坐着，心中充满了期待，因为今天的作业特别重要，它将决定我的成绩。
就在这时，一阵风吹过窗户，门开了。英语老师走进了教室，他没有戴口罩。这个小细节让我心里跳了一下，但我知道现在不是慌张的时候。我必须冷静下来想办法解决这个问题。
老师开始讲课，我们也跟着做笔记。我注意到他手里的笔是我之前借给他的，所以我灵机一动决定试试看。如果他问起，我可以说是自己忘记带来而借给他的。但在此之前，我必须确保他真的没戴口罩。
为了验证这一点，我悄悄抬头瞥了一眼老师的脸部，然后又迅速低下头去。这次，当我再次抬起头时，他仍然没有戴上口罩。在这种情况下，只有一个选择，那就是让他捏完一节课才能拿回笔。
果不其然，在接下来的几分钟里，每当我的眼睛向上扫视，就能看到那个熟悉的面孔，没有任何防护措施。他继续讲述语法规则，而我们则认真地记录每个字母和标点符号。
时间似乎慢慢流逝，但终于到了课程结束的时候。教师站起来，对我们进行了简短的布置，并告知明日见面后会讨论今日内容。当所有人离开教室后，他走过来想要拿回那支笔，这时候我才稍微放松了一些神经，因为一切似乎都按照计划进行。
“哎呀，你这是怎么啦？你把它放在这里呢？” 他好奇地看着我的桌子，然后转身找到那支被遗忘在桌角的小黑色笔盒中的笔，“对了，这可是你借出去的啊。”
虽然内心紧张，但我还是尽量保持镇定：“哦，是啊，您没戴口罩，所以就暂时放在这里吧。”
尽管有些紧张，但幸运的是他并没有多问。这场冒险最终以成功告终，现在我的作业已经完成，而且还有一份额外的小秘密——那是一堂独特且不可思议的一堂课。
