学长的棒棒上写作业的故事

在一个阳光明媚的下午，我和我的小伙伴们正坐在学校的操场上玩耍。突然，老师叫我们去教室里准备考试，我们的心都提了起来。我们知道这次考试很重要，对我们的成绩会有很大影响。

我看到了一位高年级学生，他正在校园里悠闲地走着，看起来好像完全不慌张。我好奇地跟随他一段距离，发现他去了图书馆。我也跟进去看了一眼，那里的气氛非常安静，每个人都专心致志地阅读或做笔记。

我继续观察，这位同学在找座位时注意到一个空座，但那是图书馆最隐蔽且舒适的一个角落，一根粗糙的大树枝伸入窗户内，似乎可以作为支撑他的椅子。他毫不犹豫地坐在了树枝上，用自己的裤腿拉直并平稳坐定，然后开始翻阅课本。

我被这个景象吸引，不由自主地想到了“坐在学长的棒棒上写作业文章视频”。那个视频中展示了不同年龄层的小朋友，在各种奇特的地方完成他们的家庭作业，比如墙壁、公交车、甚至是山坡等。而现在，我面前的是一种更为真实和自然的情景——高年级学生用木质工具来代替那些孩子们常用的物品，这让我对这种学习方式产生了浓厚兴趣。

当天晚些时候，当所有人都离开图书馆后，我鼓起勇气走向那位同学，并告诉他我的感受。他微笑着对我说：“每个人的学习方式都是独一无二的，你要找到最适合自己的方法。”从此以后，无论是在哪里，我都会更加珍惜自己所拥有的资源，即使是一根简单的大树枝，它也能成为通往知识殿堂的一扇门。