我记得自己小时候学拳，站在队伍中，教练带领我们，一遍又一遍地练习。那些日子里，我们不断地练习抬腿、冲拳、马步和扑腿，还要学会搁脚和拉韧带。这是每天的必修课，没有几个月的训练，你就无法学好正规的套路。

后来，我正式开始学习太极拳，也从最基础的单人动作开始。长时间以来，每天都在重复提手挥臂、倒撵猴、搂膝拗步，这让我感到无比厌倦和困惑，有时甚至想放弃。但是我坚持下来了，因为那份求知欲驱使着我。

随着时间的推移，我继续学习其他动作，终于做到了拳架自然流畅，就像捡起来一样熟悉。同时，我的太极剑也显得有模有样，不输于人。我感谢师父给我打下了扎实且雄厚的太极拳基础。

现在回看当下的太极拳教学，我不得不说真让人难以恭维：

学生被灌输满脑子的太极理念——阴阳学说，以及成片的拳经和拳论。学生们出口就是滔滔不绝的一串“太极”哲理，但实际上只是一种鹦鹉学舌，而非真正理解。

忽略了基本功：“站桩”、“武术导引”、“吐纳法”，没有进行拉韧带或松关节直接教起套路。一上手，就要求学生快速掌握一套完整的太极套路，然后宣布完成任务。

拳教师先示范一个动作，然后学生依样画葫芦，但根本不知道这背后的内涵和实际用途。他们唯一关心的是尽快学会动作，以便能自己独立打完完整套。

更令人不可思议的是，即使才刚刚开始学习几天，他们也能自信地指教后来的新生，同时，他们明明打得不好，却被赞扬为好，让许多新生自认为已经成为行家了。这真是误导年轻人啊！

有些学生会拼命学各种套路，但没有一丝板正，无论是鞠躬还是弓腰驼背，都成了常态。而这些错误却被熟视无睹，如同与他毫无关系一般。

个人认为，无论你是在义务教书还是收费传授，或是在学院、会所、养生馆或者武馆进行教学，都必须遵守以下原则：

作为一个老师，要遵循为师之道，尽职敬力，上牢记武林祖训，不误众位子弟。

不可以马马虎虎，更不能忽悠人！

学习太极难，要真正掌握其真谛，则更加困难，因此要求每个老师全身心地传授真功夫，这也是现代老师应有的职责！

传授有两种截然不同的概念：

A：为了普及推广，可以速成教学，但必须严格按照国家规定执行，并认真细致地传授，使学生感到满意，从而达到社会效应。

B：作为专业院校、高额收费场馆，其宗旨是传授技击功夫，只是单纯教会打套路，而且未必符合经典要求，有失名声威望。

C：继承弘扬中国正宗古老技术，将历史重任交给德高望重名声赫赫者肩上。

我仅是一个普通的人，对自己的教育宗旨很简单：老老实实做人踏踏实实教拳，用深入浅出的方法，以换位思维完全站在学生角度，使他们能够迅速掌握最基本关键功夫，同时边学边用结合使用。此外，我们还需要考虑到个人的性格爱好等因素进行调整。在具体教学中：

把学生当朋友充分理解他们的心愿，用直截了当方式教授适合他们的心态爱好的内容。

从平行步至气功导引，再到吐纳法，以虚实转换屈伸开合以及意不用力的方式进行真的体验式指导。

3 无需复杂玄奥，只从技击出发，没有虚假多余动作简洁明了见效立竿见影。

我认为传统方式过于保守而古板阻碍交流互补，而现代应该注重顿悟随会争朝夕！