在一个寒冷的冬日傍晚，我坐在振动器上，手中的笔在纸上跳跃着，似乎也感受到了家长的严格。这个振动器，就是一台专门用于训练孩子专注力和耐心的小设备，它不时地轻微颤抖，让人感觉有些不适，但却是家长为了我的学业健康而设定的考验。

我记得第一次使用这种设备的时候，我还是个小学生，那时候我对学习没有太多兴趣，经常会因为一些小事分心。我母亲发现了我的问题，便决定采取一种非传统的手段来帮助我集中注意力。她让我每天坐上这个振动器，用它来辅助我完成作业。

起初，这种做法让我感到非常困扰，因为每当我想看书或者玩游戏时，就必须坐在那个令人不适的设备上。但随着时间的推移，我开始意识到这背后有着深层次的原因和目的。我开始理解到，只有通过这样的方式，我才能真正学会如何控制自己的分心，让自己能够更加专注于学习。

后来，当我进入高中阶段，对数学变得越发感兴趣时，这台振动器再次出现在我的生活中。这一次，它帮助我克服了面对复杂题目的恐惧。在老师指导下，每当遇到难题的时候，我都会被要求坐在振动器上思考直至解决问题。经过反复尝试，最终那些曾让人头疼的问题都变得简单易懂。

当然，也有一些同学因为无法接受这种方法而选择离开，他们认为这样做是不尊重自我的行为。但对于那些愿意改变并且珍视自己的学业的人来说，这种“震颤”的过程成就了一代又一代优秀人才。而对于像我这样的孩子来说，无论是在寒冷的冬日还是炎热的夏天，“家长让我坐在振动器上写作业”成了我们成长路上的必经之路。

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