摘要：高校是全民健身的重要组成部分。依托高校普及发展武术段位制是实现全民健身和培养大学生终身体育意识的有效途径，关系着武术未来的兴衰。现行的武术段位制在高校中存在着缺乏推广和普及；晋级标准不太适合大学生；收费标准偏高；高校考评点不多等问题。这篇文章提出加大教学与比赛力度；完善段位制教学体制，另设考段费用标准；增加考评点和考试次数，适当降低申报机构条件等对策，以促进武术及段位制在高校的推广和发展。

1 武术段位制的建立

中国自1997年起实行了九个层次的人类划分系统，即一、二、三、四、五、六、七、八、九各一个等级。在这个体系下，每个等级都有其独特性质，并且每个等级都有相应的地位。同时，这个系统还包括了一系列配套法规，如《中国武术段位定》、《全国武术运动管理中心暂行办法》以及其他相关规定。

2 武术段位制在高校推广中遇到的问题

2.1 缺乏推广和普及

尽管国家已经颁布了相关法规，但实际上这些法规并没有被全面实施到学校层面。例如，在作者所在的一所地方性的高等教育学院，只有几个学生参与了此项活动。

2.2 考核晋级标准不太适合大学生

由于晋升为更高层次需要通过一系列严格要求，这导致许多学生感到压力过大，从而减少了他们参加这样的活动。

2.3 晋级考试收费标准偏高

对于一些家庭经济条件有限的学生来说，这样的收费水平可能是一个障碍，使得他们难以获得提升机会。

2.4 高校考评点不多

目前，大多数学校都没有专门负责进行这类活动的地方，因此很难找到合适的地方进行测试。

3 对策建议：

3.1 加强教学与比赛力度促进发展

为了提高学生成绩，可以增加有关这一主题的心理健康课程，并定期举办具有挑战性的比赛，让学生们能够展示自己的能力。

3.2 完善学习体系，独立设置考题费用标价。

可以将学习成绩与实际表现相结合，为每名学生提供一个平衡感，同时减轻经济负担。

参考文献：

[1] 中国武术 segment [EB/OL]. http://www.baidu.com/view/1333524.htm.

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