作为一名对詠春拳有着浓厚兴趣的修习者，我深知这一派拳术的独特之处在于其随机应变与出手成招的特性。然而，面对现代化的大规模教授法，我们必须思考如何将这门秘密传承多年的拳术系统化，以便更好地普及和传承。

我记得五枚师太创立咏春拳时，其目的是为了针对那些背叛少林寺的叛徒而创制了一套全新的拳术。这不仅是对现有少林拳术的一种挑战，也是一种创新。在叶问宗师时代，这一派拳术仍然保持着极高的秘密性，不为外界所熟知。

虽然我们可以不必过分追究五枚师太当初创立咏春拳的真正目的，但不可否认的是，詠春拳确实有一些与其他武学派别不同的特点。它强调自由发挥和随机应变，而非依赖预先设定的“死招数”。

然而，在过去，当时教者的教学方式并没有编定系统化课程，因为他们通常只收取几个学徒，并且有充足的时间来个别指导。此外，由于咏春拳本身就是一门注重自由发挥的武艺，如果教者预先排定了课程，那么很可能会流入“死招数”的范畴。

然而，在大规模教授中，这样的教学方法显然是不切实际的。教者难以记住每位学员学习到了多少技术，更不用说不同学员入门时间各异，对教者来说是一个巨大的混淆因素。这导致有的学员重复学习相同招式，有些则漏掉了某些动作；有的甚至未曾学习就自认为掌握了某项技术。此外，没有固定的课程，教者往往会偏爱自己擅长或喜欢的一些招式，而忽略或根本不教授其他技巧，这进一步加剧了问题。

因此，我提出一种解决方案：通过编排所有招式以次序进行，只是为了方便教学。而在某个阶段，将这些已经编排好的动作在实战中拆散，让学生们学会如何在战斗中灵活运用这些技能，从而避免再次陷入“死招数”的局限。我相信，只要我们能够找到适合现代大规模教授需求但又能保持原有精髓和灵活性的教学方法，就能够确保咏春拳继续繁荣下去。