在我童年时代，学习武术的日子里，我们总是围坐在教练身边，听着他娓娓道来各种拳法。记得每天都要训练这些基本动作，无论是抬腿、冲拳还是马步、扑腿，还有搁脚和拉韧带，这些都是我们每天必备的课题。没有经过两三个月的刻苦训练，你就无法真正掌握正规套路。

当我正式开始跟随师父学习太极拳时，我也从最基础的单人动作开始，每天重复挥臂提手、倒撵猴以及其他基本动作。长时间下来，我感到既厌倦又困惑，有时甚至想要放弃。但是我坚持不懈，因为那份求知欲驱使着我。

随后，我继续学习更多动作，一直到我的拳架变得十分顺畅，几乎自然而然。我发现自己的打法不仅规矩明确，而且富有韵味。在师父的指导下，我学会了叶家的太极剑，它既精致又独特，不输于他人。

然而，当我观察当前太极拳教学的情况时，我不得不说有些地方让人恭维也不敢认可：

教学中过分强调太极理念，如阴阳学说等，而学生们往往只是机械地背诵，没有真正理解其中含义。

忽略了太极拳基本功的培养，如站桩、导引术和吐纳法，而直接跳入套路教学，导致学生们在一上手就能学会完整套路，但缺乏扎实基础。

拳教师通常先示范，然后学生模仿，但这并不意味着他们了解这些动作背后的内涵或实际用途，他们只想尽快学会并独立执行。

有些新学员即便只短暂地学过几天，也能够像模像样地指教别人，即使自己技艺尚未成熟；更有人因为简单打了一套，便自鸣得意认为自己已经成为行家，对此现象感到遗憾。

因此，在我的看来，无论是免费教授还是收费传授，以及在学院、会所或养生馆进行教学，都应该遵循以下原则：

遵守为师之道，以敬业态度对待教学工作。

认识到“学拳容易，改拳难”，不能敷衍塞责，更不能误导学生。

强调传授真功夫，而不是速成培训，让学生通过不断实践与修炼逐渐掌握技巧。

传授专业技能需要具备真才实学、高水平技术者才能担任角色，并且必须严格按照国家规定进行标准化教学以保证质量。

作为一个普通武术爱好者和中国武术粉丝，我希望通过这样的方法，使得每个 学生都能得到个性化指导，用深入浅出的方式理解并掌握太極劍的心理状态，从而促进其自身武德修为提升，同时也推广普及这种古老而精湛的中华文化艺术形式给更多的人。